文/小兔咚咚

任何人都无法凌驾于法律之上，法律面前人人平等。

———写在前面的话

2020年3月3日，安徽省芜湖市中级人民法院依法对郭某牛故意非法剥夺他人生命的犯罪行为提起公诉。

郭某牛何许人也？安徽省工程大学教师，曾被评为安徽工程大学第二届“我心中的好老师”。

郭某牛还经常参加学校组织的一些演讲，以及为学生主办的活动颁奖。

他曾在一次演讲中说：“我始终坚信，倘若做老师的一身正气，光风霁月，则其言行必能如春风化雨版感染学生。之所以如此笃定此点，乃是因为我相信总有一些东西存在于我们每一个人心中最柔软的地方。”

这样一位外表光鲜的大学教师，怎样一步步沦为杀人犯的呢？

这跟被他亲手杀死的19的女生涵涵有莫大关系。

2019年2月20日，涵涵开启大一下学期的课程，郭某牛是其中一门课的老师。

第一节课结束之后，班干部拉了QQ群，郭某牛从群里加了涵涵的QQ，开始追求涵涵。

慢慢地班里开始传他们在一起的“八卦”。但涵涵平时在朋友面前几乎不提她和郭某牛的关系。

经核实，2019年4月初两人成为情人，但彼时郭某牛是有家室的人。

2019年5月，郭某牛跟妻子离婚。

安徽省芜湖市人民检察院的起诉书中显示，2019年4月初郭某牛和涵涵成为情人，后双方因感情不和，于2019年6月30日分手。

但郭某牛并不愿分手，用自杀手段都纠缠涵涵。涵涵并不同意复合，郭某牛便恶向胆边生于2019年9月19日于大学校园外马路中间捅刺了涵涵数十刀。涵涵抢救无效不幸死亡。

郭某牛身为大学教师，沦为杀人凶手，跟他自身脱不了干系。

1、“师者，所以传道受业解惑也。”作为一名大学教师，最基本的是“学高为师，身正为范”。而郭某牛的“死穴”就是身正。在有家庭的情况下，他还主动追求一个小女生，他就是一个道德败坏的伪君子。

2、“尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”郭某牛因为感情问题就可以手刃一条生命，充分说明他漠视生命、轻视他人，他是一个心理扭曲的人。

3、“人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它。”郭某牛因为占有欲、控制欲强，并且有暴力倾向，引起了涵涵的不满，提出分手，他却用“自杀”来威逼涵涵复合。复合不成，就杀了涵涵。

郭某牛的种种手段都凸显了他的心理是偏激的、狂躁的。

总之，郭某牛杀人事件告诉我们两点：

一、女生在恋爱之时，要擦亮双眼。

二、心理健康问题越来越突出，希望有关部门重视老师的心理健康。