东莞阳光网讯（全媒体记者 肖宁 朱海津 林思 万柏荣）一场疫情，让我们对生命有了更多的思考，对医护人员有了更多的敬意。近期，东莞的很多学校的网上德育课，都融入了抗击疫情的典型人和事，教育孩子敬畏生命，拥有胸怀天下的家国情怀，与祖国一起成长。

这是南城阳光第三小学老师为学生录制的一堂网上德育课视频，内容从冠状病毒的形态、传播途径，讲到医护人员的英勇奉献。视频生动有趣，制作精细。

南城阳光第三小学教导处副主任曾巧燕：“有些课程是我们学校老师自己研发创作的，其中一些主题是我们老师结合疫情当下的疫情开设的。学校组织了一批骨干老师自己录课。”

东城小学少先队辅导员卢锡培：“自这个疫情爆发以来，学校组织了全体学生开展了一些活动。其中有是向‘逆行先锋’致敬的活动，寻找一些我们身边的一些逆行先锋，通过学习并写下感想以及做手抄报等形式来反映大家对他们的敬佩，向先进人物学习。”

此外，由于一二年级学生年龄较小，大部分人的自主学习能力不足，按照市教育局要求，在线上教育期间，学校不上新课内容，而是每天要为他们安排必做和每周自选项目的学习任务。其中，每周自选项目就包括讲疫情防控故事、画病毒防护的用品等内容。

市教育局教研室主任黄远：“我们还特别鼓励学生自主增加自己喜欢的其它项目，并以其中以一个项目为主要载体，探索开展学科多元化或跨学科的融合学习活动，促进学生自主学习，个性发展。”

线上教育资源 东莞有“宝库”

线上教育要顺利开展，离不开良好的线上教育资源做支撑。疫情期间的线上教育，东莞慕课平台和东莞教学资源应用平台发挥了巨大的作用。目前，仅面向义务教育阶段的东莞教学资源应用平台总浏览量就达到了4.4亿次。

为做好线上教育工作，道滘镇部分优秀教师，最近一直在忙于线上课程的录制。他们不仅要自学摄影和剪辑，还要保证课程规范生动有趣，有时甚至要绞尽脑汁熬几个通宵，才能制作出一节达标的课程。

道滘镇中心小学教师莫智勇：“虽说制作的过程非常困难，但孩子们能在家里能看到这个视频，全市全省的孩子都能用我们这个课来进行这个锻炼，我们也是非常高兴的。”

老师们录制的这些课程，经过筛选评优后，最终就会被上传到东莞教学资源应用平台，供全市师生学习浏览。

小学生袁浩民：”我们现在上的网课是由许多不同地方的老师一起来教我们的，学到的知识也更多，眼界也更开阔了。“

东莞市教育云大数据中心的数据显示，目前，东莞面向义务教育阶段的东莞教学资源应用平台上有优课微课6万多节，其中有600多个资源包为市教研室近期组织骨干教师，最近开发的全市初中小学同步名师精品课程资源包，平台总浏览量达4.4亿次，上线应用的师生达167万人次。

以日常活跃度较高的常平镇常青学校为例，后台数据显示，该校老师建课数已达到3000多个，作业布置数量达到了5539个。且某些时段的活跃量，远远高于全省和全国水平。

常青学校校长称，作为低收费民办学校，东莞教学资源应用平台补齐了他们学校的两大短板，从平台诞生之日起，他们就大力鼓励师生注册使用。

常平镇常青学校校长肖木华：”我们恰好存在两个方面的短板，一个是教学资源缺乏；第二是我们的培训老师也没有资源。当时我们发现这个资源恰好解决了这两方面的问题。因此我们就动员所有的老师和学生全部注册了账号。早在2017年的时候就已经做好了这样项工作。“

此外，市教育局面向高中阶段的东莞慕课平台，目前也开设了2311门课程，其中新增课程977门，包含名师精品资源包480个，新增选课报名学生27万人次，累计选课报名学生47万人次。