一支粉笔，关系着百年发展大计；三尺讲台，贯穿着民族复兴之魂。让优势更优、特色更特、亮点更亮，让优质教育增加群众的幸福成色，绘就北区高质量发展的亮丽底色。
今年以来，城北区教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面落实国家和省市区对教育工作的部署要求，攻坚克难，砥砺前行，紧紧围绕全区教育短板和薄弱环节，以感恩奋进、拼搏赶超的姿态，全力推进教育各项重点工作落实，为奋力建设现代美丽幸福大西宁、生态宜居品质北区积极贡献教育力量。
健全机制
强化党的全面领导
开展党史学习教育 认真贯彻落实中央、省市区委党史学习教育工作安排，在做好“规定动作”的同时，创新党史学习教育形式，丰富党史学习教育内容，在高质量完成规定动作的基础上，开展以党员教师、学生为主体的“学党史红烛先锋在行动、学党史新时代好少年在行动”的“2+5”教育实践活动，高标准高质量推进党史学习教育深入开展。
推进党建联动发展 依托3个城乡一体化党建联盟组织开展“践行初心使命、争做四有好老师”等活动60余次，组织开展了17期“党建德育论坛”，努力实现“党建+学校管理”“党建+校园文化”“党建+教学活动”有机融合，力促教育教学整体质量稳步提升。
加强党建品牌建设 找准党建与业务工作结合点发力点，积极开展“一校一品”党建品牌创建工作，博雅小学“红色家文化”党建品牌、小桥大街小学“阳光党建引领阳光教育”等党建品牌取得了一定成效，切实提升了学校党建工作活力。
加强党风廉政建设 进一步压实党风廉政建设责任，持续开展各类警示教育、廉洁文明家风建设、师德师风培训等活动，从学校、教师和青少年3个层面强化廉政文化教育，形成全系统崇尚廉洁的良好氛围。
立德树人
增强思政教育工作实效
开好思政课 贯彻落实《西宁市加强学校思想政治理论课建设的若干措施》及任务清单，突出“队伍、课程”两个关键，配齐建强思政课教师队伍，用好思政课统编教材《道德与法治》，拓展思想政治课程资源，旗帜鲜明地办好红色教育。
提高教学质量 开展思政教育能力提升计划，组建思政课年级协作共同体，有4名优秀思政课教师加入了市级思政课名师工作室，开展优秀思政课教师推选、思政课程精品课展示、思政课集体大备课，建立完善学校领导带头讲、听、评思政课机制，努力提高思政课实效。
强化实践育人 开展新时代好少年评选活动，用好疫情防控等鲜活教材，邀请道德模范、抗疫英雄进校宣讲，引导学生向疫情防控中的先进典型学习。深入宣传贯彻党的教育惠民政策，稳步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。
立足民生
扩充教育资源总量
推进教育项目建设 全力保障教育经费，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减。2017年以来，投资5.4亿元实施了博雅小学全面改薄、沈那小学迁建、小桥大街小学改建、吧浪小学改扩建等5类8个项目，新增校舍面积10万平方米，新增学位3600余个，全面提升教育服务能力。
大力发展学前教育 累计投资2564万元实施了城北区第二幼儿园改建等一批重点项目。投资125万元进行了吴仲村幼儿园等5所幼儿园民转公项目。强化城镇小区配套幼儿园治理，全区7所小区配套幼儿园中有6所已经委托办成了普惠性幼儿园。新增市级示范园1所、市级一类园3所，57所幼儿园被认定为普惠性幼儿园，占比达到98%。
提升教育信息化水平 依托“信息技术2.0”行动计划，积极推进“智慧校园”建设试点，投资101万元更新了大堡子小学等4所学校班班通设备，新建3间智慧教室，推进教师信息技术能力提升培训，教育信息化能力进一步提升，城乡教育公共服务均等化进程进一步加快。
补齐短板
深化教育协调发展
多举措消除大班额 通过博雅小学改扩建、小桥大街全面改薄等消除大班额攻坚工程项目建设、合理划分招生区域、统筹城乡师资配置等方式，2018年至2020年全区共消减大班额班级152个，占比从2018年的52.5%消减至1.79%，完成了将大班额比例控制在5%以内的目标。
提升教育教学质量 探索推行“研训一体”教研模式，以《城北区2018-2020教学质量提升三年行动计划》为抓手，通过实施“名师工作室引领工程”、建立学科实践研究基地、学科竞赛、精品课堂直播、微课制作等项目，通过近3年的努力，全区教育质量明显提升。
实施教育惠民政策 积极推动教育脱贫攻坚，继续落实蛋奶工程、营养午餐、免费校服、各类学生资助等一系列惠民帮扶政策，不断加大对生活贫困家庭儿童的精准帮扶力度，加强农村留守儿童关爱服务体系建设，让每个孩子都能享有公平、有质量的教育。
做好学校绿色工作 实行绿色管理、绿色课程、绿色教育3项计划，安装垃圾分类设置、废物回收等设施，经常组织学生开展垃圾分类收集、节约、回收资源行动，创建4所区级绿色发展样板示范学校。
深化改革
进一步激发办学活力
深化集团化办学改革 强化与市教育局、大通县教育局和集团化办学各学校联系沟通，有效探索以“九统一”为主要任务的“四互四共”运行模式，加强政策保障和经费支持，强化教学互通，大通县逊让乡中心学校、朝阳学校中考成绩稳中有进，乡村学校教学质量大幅提升。
深化义务教育一体化改革 历经3年多实践，北区城乡学校差距进一步缩小，各学校办学理念进一步明确，学校课程建设、特色项目建设初显成效，课堂教学改革进一步深化，教师教育教学水平得到社会广泛认可。
质量兴教
进一步优化教师队伍
强化师德师风 坚持把师德师风作为评价教师的第一标准，严格落实师德师风建设“八禁八要”规定，进行师德师风专项治理，有力维护北区教师良好形象。
强化师资培训 全面启动“名师引航”工程，建立“城北区吴正宪儿童教育实践基地”等3个本土化的实践研究基地，组建各学科种子教师团队，为各学科教师建立多元化连续系统的培训渠道。
强化教师培养 制定《城北区青年教师培养管理办法》《新岗教师“三年成长计划”》，持续开展教师岗位大练兵，全面实施青年教师“四项能力”提升培训，优化新岗教师岗前培训课程和培训培养方式，夯实青年教师成长根基。
强化资源配置 严把教师入口关，完善教师补充机制，2019年以来通过公开招聘、购买服务等形式补充正式在编教师39名、区聘教师161名，有效缓解教师紧缺问题。积极与人社、财政部门协调，规范班主任津贴、远郊教师绩效等薪酬标准，教师队伍积极性和创造性不断激发。