知识背景

教育必须为生产劳动服务，为人民服务，把学生培养成为德智体美劳诸方面都得到发展的社会主义建设事业的建设者和接班人。

这是教育的使命。

我们培养的是全面发展的人，不是考试机器。因此，不能只盯着分数不放松，而要在培养学生健全人格上下功夫。

按照惯例，每个年度学校都要评选三好学生、优秀学生、优秀学生干部等，以表彰先进，激励后进，树立学习榜样，引领发展方向。

问题分析

三好学生和优秀学生有什么区别呢？

三好学生的要求比较全面，要求满足品德好、学习好、身体好这三个条件，缺一不可；而优秀学生只需要某一方面“好”就可以了。

三好学生首先需要做到学习好，而优秀学生则不一定，某一学科学习成绩优秀就可以被评为优秀学生。

三好学生必须做到品德好，而优秀学生不仅品德好，还需要某一方面表现突出。比如;音乐表现突出、体育表现突出、舞蹈表现突出、演讲表现突出等等。

评价三好学生侧重各种素养均衡发展水平，而优秀学生则注重擅长领域的评价。

1.不管是三好学生，还是优秀学生，都强调品德好。这是基础和前提。

2.

只要没有违反学校纪律，平常时在课堂上认真听课，喜欢乐于助人，这样的学生就有可能获得优秀学生的称号。

3.三好学生比优秀学生的奖励规格要高一些，因为需要多个方面都优秀。

结论

三好生要求满足品德好、学习好、身体好这三个条件，缺一不可，而优生只需要某一方面“好”就可以了；三好生需要做到学习好，而优生某一学科学习成绩优秀就可以；三好生必须做到品德好，而优生不仅品德好，还需要某一方面表现突出；三好生侧重各种素养均衡发展，而优生则注重擅长领域的发展。

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