目前,新冠肺炎具备大流行病特征,但是一些国家却采取放任态度,比如美国总统嚷嚷,新冠病毒不会有机会对美国下手;英国说,我们想让全民染病,然后,就能全民免疫了!是让病毒“挑选”幸存者吗?你们学的是高尔顿的“优生学”吧?
假如全国人口6000万,哪怕只有1%的病死率,死亡人数也高达60万!
这么糟糕的计划,是外星人“灭霸”想出来的吧?
历史上,也有人想在人类中推行“优胜劣汰”,比如达尔文的表弟高尔顿。
![](https://pics7.baidu.com/feed/5fdf8db1cb134954311f5f4bdc40ce5ed1094ab4.jpeg)
他整理家族谱发现,605位名人里有102人是亲戚,认为成功人士的后代,成功几率更大,因此提出“优生学”,计划通过人工干预,让有缺陷的人不生孩子,繁衍出“最合适人类”。
![](https://pics1.baidu.com/feed/902397dda144ad343f3292965bac50f231ad8522.jpeg)
大多数人觉得,这个观点太荒唐!
![](https://pics0.baidu.com/feed/960a304e251f95ca397b462b5a192338660952b2.jpeg)
“优生优育”是没错,但是人生而平等,不能用一套标准去衡量,否则,人类会变成“生育机器”。
![](https://pics5.baidu.com/feed/2e2eb9389b504fc2e8f2e55a69d3bb1791ef6dd0.jpeg)
也有人崇拜理论,比如,美国加州监狱实施“强迫绝育”,2014年才被禁止。其实这就是走极端,因为,“先天基因”无法决定“后天成就”。
![](https://pics4.baidu.com/feed/ac4bd11373f08202570b5fadc0f5a7ebaa641b9f.jpeg)
新加坡也有另类“优生学”,那就是教育分流制度。小学就测试,优等生走精英路线,普通学生走技能路线。有人调查发现,这制度剥夺了普通孩子的希望,没有设想的那么美好。
这是“优等生”思维:
![](https://pics1.baidu.com/feed/d8f9d72a6059252d5688c18ebe955f3d5ab5b9b6.jpeg)
这是“普通生”思维:
![](https://pics5.baidu.com/feed/dcc451da81cb39db39be30485d185522ab183042.jpeg)
抛开“优生学”这种带歧视的理论,客观来说,高尔顿算“全才”,他是多学科的联合创始人,包括气象学、心理学、法医学、统计学等等,还制作出了第一张气象图,讽刺的是,他读书时表现不好,还患上了神经衰弱,假如人类诞生以来,都是按他的“优生学”执行,那么,他应该就是被消灭的那一个吧?
这……好尴尬啊。
![](https://pics0.baidu.com/feed/6a600c338744ebf81883325653f78b2c6159a7f9.jpeg)
qyangluo