为有效提升教师的特殊教育专业能力，促进教师间交流研讨。3月23日上午，市教育局组织开展全市特殊教育优秀案例示范展示活动。本次展示活动设置了三个会场，包括特殊教育学校课堂教学、送教上门、随班就读等方面的优秀案例，共有77位教师参加活动，各位教师基于扎根日常教育教学的丰富实践与经验积累，从各自不同的视角，提炼出一些行之有效的策略，进行交流分享。

在青山区特教学校会场，特殊教育学校的教师立足课堂教学实际，从学情分析、课堂目标确定、教学方法的选择、教学环节的设计和教学反思等方面进行了全面的分享，并提炼出了有效的课堂教学策略，如情境教学、关注生成、及时评价等。同时各位老师强调特殊学校学生具有独特性，要关注其个性发展，在教育教学中坚持以学生为主体，站在学生的角度去思考问题，根据学生的实际情况调整自身的教学方法和内容。

在团三小会场，送教上门教师积极发言，分享送教经验。 为保障“送教上门”工作的顺利开展，各位教师制定了切实可行的送教方案，并建立工作台账长期跟进。 在送教过程中，老师们注重将知识与生活实际、康复训练、心理辅导、品德教育、生活技能训练相结合，提高送教的有效性。 老师们也表示在工作中会继续以“精心、精细、精致、精深”的标准要求自己，遵循教育教学规律，不断前行，做实做好送教工作，以此来保障孩子平等受教育的权利。

在五十二中会场，随班就读教师们用一个个生动的案例呈现了特殊儿童的课堂融合之路。通过对学生提供一对一个训，再渐进到集体课进行整体融合的方式促进特殊儿童融入课堂，同时采用科学评估、同伴助力、家校协同等有效策略，促进特殊孩子和普通孩子的真正融合，从而大大消除了学校、家长的顾虑，为实现公平而有质量的教育献出了自己的力量。

此次活动为从事特殊教育工作的教师提供了经验交流与互动学习的平台，让参与的每一位教师都受益匪浅，各位教师也纷纷表示在日后的工作中会不断探索与实践，生成更多的方法与策略，共同推动我市特殊教育事业迈上新台阶。今后市教育局也会为老师们搭建更多平台，促进教师间的交流互动。

来源 | 市教育局基教科

审核 | 杨凯锋

编辑 | 赵 旭、韩楠楠