推动区域优质教育资源共享,福州集团化办学步

摘 要

  上周,最重磅的教育消息莫过于首个市属中学教育集团的诞生。这条消息在本报官微刷屏,后台也接到了不少读者的询问:为什么说福州外国语学校是首个中学教育集团呢?福州三中不

上周,最重磅的教育消息莫过于首个市属中学教育集团的诞生。这条消息在本报官微刷屏,后台也接到了不少读者的询问:为什么说福州外国语学校是首个中学教育集团呢?福州三中不是谈集团化办学好多年了吗?

据记者了解,福州外国语学校是市属中学中首个进行集团化办学揭牌仪式的。福州三中虽然进行集团化办学实践多年,但还未正式举行集团揭牌仪式。最新的消息是,6月19日福州三中教育集团揭牌仪式将在三中滨海校区举行,届时,市属中学就将有2个正式运作的教育集团了。记者还了解到,福州教院二附小即将在晋安区设立分校,也有望进行集团化运作。

每个教育集团成员校数量不低于2所

6月9日福州外国语学校集团揭幕后,12日,我市出台《福州市教育局关于基础教育学校集团化办学的指导意见》,指出在市属中小学、幼儿园及与市属学校共同举办教育集团的县(市)区属中小学、幼儿园范围内,鼓励通过采取设立分校区模式、联盟模式、委托管理模式、混合模式等多种模式组建教育集团。意见明确指出,每个教育集团成员校(含校区、分部)数量不低于2所,合理控制集团办学规模。

从过往看,我市一些中小学开始集团化办学的实践有相当长的历史。十几年前,福建师大附中就有多所关系紧密的成员学校,近年来,福州三中也进行了集团化办学实践。

2018年4月,鼓楼区正式成立钱塘小学教育集团,这是我市成立的首个教育集团。该集团以钱塘小学作为总校,下设钱塘小学教育集团湖前校区、钱塘小学教育集团怡山校区、钱塘小学教育集团软件园教学点。鼓楼区教育局有关负责人介绍,实施集团化办学模式旨在推动区域优质教育资源共享,满足人民群众日益增长的优质教育需求,是破解“择校热、上好小学难”问题的探索之举,对鼓楼区基础教育改革具有里程碑意义。

近两年来,钱塘小学集团按照“开放、共享、合作、共赢”的原则,采取师资互派、资源共享、统一教学、统一考核的管理模式,将钱塘小学优秀的师资力量、教育理念和教学模式辐射到集团内的3所学校,让集团内各校快速步入优质发展轨道,使更多孩子在家门口就能享受到优质教育资源。目前,怡山校区也即将投入使用。

形成可持续的人才培养体系

在市教育局发布的指导意见中,除了“共享资源”外,还有一条值得重视,那就是提倡“贯通学生培养”。“集团可根据成员校组成实际情况,积极探索集团各校间学生交流和联合培养、学段之间衔接教育,形成可持续发展的人才培养体系。”鼓楼区第二个教育集团——延安中学教育集团的蔡叶涛总校长在谈及这个经验时,就特别有感悟。

与钱塘集团不同,延安中学教育集团是我市目前唯一一个全学段的教育集团,它包括幼儿园、小学、初中、高中,如何在这样15年的求学历程中实现衔接教育就成了集团化办学最重要的探索之一。蔡叶涛认为在这样的背景下,应该通过一些核心校本课程的研发及在集团内全学段的应用,培养学生。

“手拍锣鼓响连天,端午采莲在街边。一只蒲艾门前插,竹叶裹粽四角尖。宣政街上好排场,一间馆店聚春园。叽喳哔噗真有味,一碗名菜佛跳墙。”上周,记者在延安中学教育集团小学部观摩了这样一堂学校自行研发的“端午”综合课,这来自于三年级正在上的《坊巷二十四节气》中的一节。这是延安中学教育集团音乐教研组精心打造的“坊巷文化”特色校本课程。

教研组长张恒老师告诉记者,坊巷文化课程在集团内不同学段有不同的重点,例如三年级的课程内容以中华传统二十四节气为课程框架,民俗、歌舞、游戏、坊巷四季等多元内容融合,实现坊巷文化浸润式体验。孩子们上课通过动手扎彩粽、唱《采莲调》等,充分地感知与体验。如果放到高中阶段,则会形成丰富的学生对福州民歌的综合调研课程。

背靠着集团化的优势资源和办学特色辐射,记者了解到,延安中学教育集团小学部数学特色凸现,在鼓楼区多次全区质量抽测中都进入了全区前三,真正做到了“办好家门口的学校”。

(安梓 叶诚)

【来源:福州晚报】

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