中国有句老话叫：“江山易改，本性难移”，恰恰说明了一个人的性格一旦成型，若想改变是一件非常难的事情。成年人尤其能感受到，性格对于工作、生活的影响非常大，所以在教育孩子的时候，尤其很多家长非常注重孩子的性格教育。那想要孩子形成好性格，就要在性格形成的关键期，好好帮娃塑造一番。

什么时候是性格形成关键期？

俗话讲：“3岁看大，7岁看老”，虽然是句俗语，可却隐藏着儿童的发展规律。这与1980年英国伦敦精神病院研究所的卡斯教授的一项实验观察不谋而合。当时这个教授，调查了1000多名3岁的儿童，把他们分为了5种性格类型，到了2003年他们成人后，再次交谈时，发现这些成年人跟三岁时候的性格差异不大。

而李玫瑾教授也曾在讲座中表示，孩子的很多问题都是大人造成的！要培养孩子的良好性格，6岁前就要完成。由此可见3岁到6岁这个阶段是孩子塑造性格的关键时期，育儿领域被称为“潮湿的水泥期”，这个阶段孩子的性格也像潮湿的水泥一样好塑造。但孩子不会自己形成好性格，这就需要父母狠抓、严管，尤其在这三个方面！

一、独立

路要靠自己去走，才能越走越宽。——居里夫人

所谓独立包括两个方面，一是自理能力，二是独立思考，两个缺一不可。孩子幼儿阶段是先有行为，然后因为行为引发思考。这也是为什么孩子在2岁的时候，会迎来叛逆期，出现自我意识萌芽的原因。

孩子两岁之后发现自己能做很多事情了，自己能跑能跳能吃饭，不再需要依赖妈妈，所以萌发了自我意识。由此可见，想要孩子能够独立思考，从1岁开始就应该要求孩子，自己的事情自己做，提升自理能力。

比尔·盖茨就是一个非常喜欢独立思考的人，他小时候经常躺在自己的房间思考，吃饭了也不出去。每次妈妈叫他吃饭的时候，他总说：“我正在思考”！正因为他这种独立思考的能力，在比尔盖茨7岁的时候，他看着有半人高的大英百科全书，就在想“什么时候能把这重重的书装进一个盒子里呢”！

相信后来他创建了微软，与当时思考出来的小想法有很大的关系。多少伟大、被历史铭记下的人物，无不是源自于一个伟大的想法，而这种想法离不开独立思考的能力。前两年有句话很火“听过很多道理依然过不好这一生”，就已经诠释出，人生是靠自己的思考过好的，而不是别人的道理！所以父母要致力于把孩子培养成坐在树下思考，等待着苹果砸在头上的牛顿式人物。

二、自信

自信是成功的第一秘诀。——爱默生

自信很重要，但很多人其实没有真正意识到自信的重要性。锦春之前在网络上看到一个改造流浪汉的视频，一个流浪汉，整个人看上去非常邋，眼神里充满了对生活的绝望。这种人在街头，你很难注意到他的长相。但他有幸被选为改造的对象。

改造后的流浪汉，完全像变了一个人一样，走在街上也会被别人高看一眼。流浪汉面对这样的自己感觉难以置信，他感谢了帮助他的人，并且决心不要继续碌碌无为下去，眼神里也充满了自信的光芒。由此可见自信是最宝贵的财富，是一个人逆风翻盘的底气。所以父母一定要在孩子3-6岁时，把他培养成一个自信的人。

三、情绪管理

心宁则智生，智生则事成。

凡是成大事者人无时无刻都透着一种从容、淡定。但看那些现实中或者小说中的情绪容易失控的人物，可能多是猛将，但难成大业，比如张飞、李逵式的人物。而情绪管理能力强的人，多半是情商较高的人。俗人必定难免困于情绪的漩涡之中，而能挣脱情绪的人，最终就是战胜自己的人。

《红楼梦》中有这样一句话“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，恰恰是形容林黛玉的。无论是才学还是美貌，林黛玉都是胜人一筹。但唯独这性格，动不动地哭、动不动地吃醋，说到底是无法管理好自己的情绪，终究在贾宝玉大婚的夜晚，因泪尽而逝。由此可见，纵使再有才华与美貌，情绪管理不好也是徒劳。

尤其在孩子在3-6岁性格形成的关键时期，让孩子学会情绪管理非常重要。那如何让孩子独立、自信、并且学会情绪管理呢？日常生活中父母除了要以身作则以外，通过绘本的教育，能达到更好的效果。

《好性格养成绘本 家里来了小客人》是我平时经常给我家孩子讲的睡前故事，尤其在3-6岁这个阶段，性格的塑造一定要提到日程上来。这套书中不仅包括独立、自信、情绪管理的主题，还包括理解尊重他人、学会分享、学会交朋友、勇敢表达自己、做一个诚实的人。

知名教育心理学家、中科院心理研究所张梅玲教授推荐并配“写给爸爸妈妈的话”全书一共12册，里面的画面色彩鲜艳，对于孩子非常有吸引力。主要的工作方向也是国内原创绘本。绘画风格温馨有趣。而这套12册的书，我个人觉得，如果你家里也有性格形成关键期3-6岁的孩子，不妨买一套给孩子读读，收获真不小。