青春江岸

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暑假如期而至

家长们也有了更多机会和孩子相处

然而现实却是

假期是亲子矛盾的集中爆发期

亲子关系冲突让很多家长头疼不已

为帮助更多家长改善亲子关系，让孩子们度过一个快乐、有意义的假期，在团区委指导下，江岸区新语心青少年服务中心针对儿童青少年阶段的社会心理发展需求，策划实施江岸区第二期“一路同行·小江心理陪伴计划”。项目将每三名青少年结成一个固定小组参加活动，期间针对具体情况，辅以团体游戏和一对一辅导，共有40余名青少年报名参加。

QINGCHUNJIANGAN

项目于7月3日启动，目前已开展了三期活动，主题分别为：放学后的家”、“晚饭后的家”、“我和我的学校”。在活动中，孩子们通过沙盘游戏，学会专注、用心倾听和感受，大胆的想象,在游戏中释放情绪,在体验中掌握表达技巧。活动得到了家长和孩子们的一致好评。

在系列主题沙盘游戏中，孩子们的心理活动得到了很好的展现。有的孩子表示放学回家后看到妈妈正在厨房忙着做饭，就想到妈妈又要上班，下班后还要忙着给全家人做饭，很辛苦，很心疼妈妈，表示自己要听话，多学习，不惹妈妈生气。

有的孩子说：吃晚饭时，家里的大人会说一些事情，但是和自己无关，有些失落，希望爸爸妈妈能多和自己说说话。

也有孩子说：我一回家就看见爸爸坐在沙发上看手机。可是，我让他给我看看就不行，大人可以看手机，小孩就不行，不公平。

每个人都渴望那个真正欣赏喜欢自己的人，孩子更是如此。在活动中，心理老师特别重视“正向引导”，让孩子们在活动中学会看到自我、看到彼此，树立合作意识。

有一个同学在游戏中说：“我们班上有三个同学有时候欺负我。”

老师问：“这位同学的情况，我们组其他的同学有遇到过吗？面对这种情况你们是怎么做到的？我们可以怎么帮助我们的伙伴呢？”

其他同学们纷纷支招。

“我会把这个情况告诉老师，老师会请这个同学的家长，然后家长就会教育他不能在学校欺负别的同学。”

“我会想办法和这些同学搞好关系，加入他们的团队，但我不会去欺负其他的人”

“我会去找那些经常被他们欺负的同学，我们团结起来一起对付他们”

“从现在起，每天去锻炼身体，把身体练得棒棒的，就没有人敢欺负你了”

孩子各种奇思妙想的回答让活动现场气氛显得轻松又活跃。

而在沙盘游戏中，孩子们通过对现实校园与心目中理想学校的搭建，呈现现实与理想的差异，学习处理内心的矛盾冲突，通过与其他小伙伴的合作学会交流沟通、协调互助。

后期，“一路同行·小江心理陪伴计划”还将继续开展系列主题沙盘游戏体验活动，小江将陪伴、见证孩子们的心灵成长，一起度过这个快乐的暑假。

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