中高考的政策处于变化之中，随时都有新的内容推出，因此在应对中高考的过程中，家长需要时刻关注政策的变化，这样才能保证中高考准备的充分。

家长如果只要求孩子学习，却不关注政策，那就有可能导致准备不足或者准备有偏差，最终影响中高考的结果。所以不想让孩子的努力白费，家长先来看看政策的变化。

中考竞争越来越大

普通高中与职业高中的招生比例变化

原本普通高中的招生占比要超过职业高中，比例大约为6:4，所以能够上普通高中就读的学生还是比较多的。

但是如今招生比例发生改变，职业高中的招生比例增加，普通高中的招生比例减少。也就是说，很多原本有机会进入普通高中就读的学生，如今只能去职业高中。

公办学校禁止招收复读生

复读制度让很多没考好的学生获得了第二次考试机会，但是复读政策却导致应届生考学压力增大，竞争增强。

为了保证教育公平性，教育部提出禁止公办学校招收复读生，所以中考机会只有一次，一旦考试失利，要么去职业高中，要么无学可上。当然也可以选择去私立初中复读，但是学费极高。

中考政策又有新变化，初中生上好学校更轻松了

◆◆◆什么是指标到校？

为了保证初中院校内的尖子生能够顺利进入到高中院校学习，重点高中会给出一定的招生名额，将这些名额分配给固定区域内的初中，达到要求的初中生在中考当中享受降分录取等优惠政策，就读重点高中的几率更大。

指标到校政策的受惠人群为各个初中院校中的尖子生，日常成绩是指标到校名额分配的标准。

但是对于学校当中成绩中下等学生来说，指标到校政策并不能让他们受益，他们仍然需要参与中考，在竞争中争取到读优质高中的机会。

名额的有限对于学校中成绩很好，但是没有进入排名的学生来说有些“残酷”。到校指标让他们与成绩相差不大的人就此走上不同发展方向，参加普通考试可能只能进入普通高中，很多学生就因为只差几分而无缘重点高中。

高中指标到校政策改革，初升高或成“简单模式”

从高中指标到校改革的措施来看，指标到校的分配率呈现出升高的趋势，到2023年达到100%分配的程度。如果真的达到了这种效果，那么初升高的难度就会大大降低，初中生考学难度会降低不少，有机会“直升”高中。

但是指标到校并不能保证百分之百的录取率，指标到校的学生仍然需要参加中考，只不过有降分录取的优势，如果在中考中失误，成绩无法达标，那么仍然无法被招录。

想要获得指标到校的指标也不容易，如果指标百分之百分配到校，那么想要得到优质高中的认可就要有更为优异的表现，高中院校对初中生的选拔肯定会更为严格。

除了考试成绩之外，综合能力以及综合素养等都会被纳入到考核体系当中，所以想要获得指标，就得保证自己的综合实力足够强。

初中生要如何提升自己的综合能力

把握课堂时间好好学习

初中生要把握好课堂时间，老师在课堂上讲授的知识多是新知识，第一遍学习非常重要，把握课堂时间就可以比别人更早理解知识内容。

如果课堂学习的效率高，那么后期学习的难度就会降低不少，想要拥有较高的知识水平一点都不难。

多和老师沟通消除难点

如果发现学习的过程中有很多难点，则应该第一时间与老师沟通，寻求老师的帮助，老师的帮助是最为直接有效的。

遇到难点切忌自己钻研，有时候很有可能会钻牛角尖，导致学习遇到更多、更大的阻碍，所以及时解决难点很必要。

在家学习要保持自制力

在家学习是有难度的，尤其是在假期，自制力不足就会导致学习主动性变差，继而降低学习能力与学习成绩。

假期生活中一定要提高自我管理，很多学生就是因为在假期懈怠，所以才落后的。假期要养成每天学习的好习惯，提升个人能力。

消除内心的消极情绪

当学习压力增加的时候，学生就难免产生消极情绪，要学着消除不良情绪，保持积极态度。

如果感到学习压力大，则要用不同的方式放松情绪，让心情得到环境。适时的休息与放松能够让学习效率变得更高。

写在最后：中考的重要性不言而喻，家长和孩子都要意识到这一点，但是要用正确的方法努力，让成绩有新突破。

【今日话题】：大家觉得指标到校的制定，对于教育平等的推动有多大呢？