一腔爱意润心田 漫天阳光暖校园

---扶沟县高级中学新思路、新举措、新作为全力打造心理健康教育新模式工作纪实

学校教育的目的是要培养学生的健全人格，让每一个学生健康成长，成为一名阳光自信，正直向上的现代中学生。扶沟县高级中学（以下简称扶沟高中）作为镶嵌在中原教育战线的明珠，多年来，学校在各个方面均取得了优异的成绩。漫步在充满生机活力的校园，我们能时时处处感受到校党总支书记、校长冯凤云所说的：我们要做有温度的教育，我们要让温情满校园、让爱意满校园、让阳光暖校园，让每一个孩子在这个乐园里踏实学习、和谐相处、幸福追求，让每一个孩子成为身心健康的人。得益于环境育人、文化育人、活动育人的教育理念，扶沟高中学生的积极昂扬、乐观向上、自信从容的精气神感染着每一个来到校园的人。

近年来，扶沟高中紧跟时代发展，认真落实习总书记提出的“立德树人”的教育任务，积极探索新形势新环境新任务下的育人模式，狠抓新课程改革，实施以培育学生核心素养为目标的大教育，不断拓展心理健康教育的范畴和内涵。教育内容从单纯的心理健康拓展到学生生理健康、心理健康、社会适应的全方位健康；教育对象从针对有心理问题的学生延伸到关注积极自信心态阳光的全体学生；教育形式从单一的课堂教学与咨询辅导到环境育人、文化育人、活动育人的全方位育人形式，形成了全覆盖立体化全方位的心理健康教育新模式，让每一个扶沟高中的学生幸福健康的学习成长。

领导高度重视 统筹谋划全局

学校领导高度重视心理健康教育工作，冯凤云校长多次在全体教职工会上谈到：不关注学生心理的健康，学生没有健康的心灵，我们就很难谈得上为国家培育了栋梁之材；心态阳光了，心理健康了，我们的学生才能快乐的学习，我们要为国育才，更要为国育人。学校成立了以冯凤云校长为组长的心理健康教育工作领导组，把心理健康教育工作纳入学校发展规划，把心理健康教育工作当成实现“为学校充分发展服务，对学生终生发展负责”教育理念的重要支撑，统筹协调全校资源开展心理健康教育工作。

学校搬迁到新校区后，冯凤云校长始终关注着心理健康教育工作，从心理健康教育中心选址、办公环境硬软件布置到心理健康文化廊设计布置；从心理健康教育教师的聘任配置，心理健康课程的开设到各项心理主题活动、素质拓展活动的开展，始终离不开校领导的关心支持。有了学校领导的大力支持统筹协调，学校打造阳光校园的大内涵的心理健康教育工作才开展的有声有色，取到了显著成效。

依托心育平台 全员共同参与

为更好的落实心理健康教育工作，学校设立了心理健康教育中心，心理健康教育中心在学校的领导下全面具体负责全校是师生的心理健康教育工作，中心现有五名专职心理教师，十数名专职心理教师；设立有接待室兼教师办公室、个体辅导室、心理宣泄室、团体辅导室、沙盘游戏室、心理阅览室等完备的功能室。

依托心理健康教育中心这个平台，学校开展心理健康教育、心理辅导服务、心理测评与危机干预、心理健康主题活动策划实施等为主要内容的心理健康教育工作。中心教师以心怀阳光积极向上、为学生发展负责为工作理念，以关爱、尊重、理解、接纳、保密为服务守则，统筹组织学校的专职心理教师、兼职心理教师、班主任、家委会成员等各方力量共同参与到学校心理健康教育工作中来，动员可以动员的有生力量为学生的健康保驾护航。

立足课堂阵地 注重学科渗透

课堂是开展心理健康教育的主阵地。学校在全校范围内开设心理健康教育课，并开设有书法课、阅读课、欣赏课、新闻课、讨论课等课程。这些课程以培育和提升学生核心素养为目标，围绕学生发展面临的重要议题和迫切需求，通过知识传授、案例分析、影视赏析、小组讨论、活动体验、技能训练等灵活多样的教学方式和手段，让学生在轻松愉悦的学习氛围在增长了知识、提升了能力、开阔了眼界、感受到了体验，为学生心田注入了充足的营养，润泽了学生的灵魂。

学校处处皆教育。在学科课堂教学中非常重视心理健康知识的学科渗透。体育课上，老师告诉同学们健康的身体才会有健康的心灵，言行举止大方自然是你自信的表现；语文课上老师告诉同学们腹有诗书气自华，你的自信来至于你满脑子的知识与智慧；生物课上，老师告诉同学们只有吃得好睡得好营养跟得上才能保证学习需要的充沛精力；政治课上老师告诉同学们社会是活生生的现实，积极健康的人要时时刻刻跳出小我，把自己眼光投注到这个广阔的社会上才能变得心胸宽广心平气和......正如冯校长所说，心理健康教育不仅仅是心理老师的事，是我们每一个扶高人义不容辞的责任。这样育人方式下的学生有知识有底蕴，积极自信、坦然大方、敢于表现敢于表达，才是我们培养的祖国需要的人才。

开展特色活动 拓展育人渠道

心理健康教育在鲜活的活动中才显得更加有生命！心理健康重在活动体验。秉承着这样的理念，学校在全校范围内开展了一系列卓有成效的主题活动，这些活动学生乐于参与、学校积极体验、学生收获满满。

学校重视学生社团工作，成立了学科社团。心语学社是心理健康教育主题社团，每周成员在心理教师的支持下进行各式各样的社团活动，从心理健康知识讲座到学生心理素质调查到心理活动体验，活动的开展收获了知识提升了素养。社团定期出版《心语》杂志，内容贴近学生生活，给有需要的学生指引方向提供参考，深受师生好评。社团每年都排演心理剧在元旦晚会演出，演出的心理剧多次参加省中小学生心理剧评选活动并获得优异成绩。2019年心语学社被评为周口市优秀学生社团；每年的五月份，学校开展心理健康教育月活动，比如2020年“绿色心情 你我同行”绿色心理健康月，2021年“和谐心灵幸福同行”主题健康月活动，通过心理手抄报、心理漫画、心理电影、心理阅读、心理测试、心理拓展、心理感恩墙等各种各样的活动形式，传播心理健康知识、宣传心理健康理念、激发学生潜能。让学生心怀感激心怀感恩、阳光成长幸福生活；学校每年还举行高一军训、学生成人礼活动、挺进高三仪式、传统节日活动、国庆节、五四青年节演讲比赛、朗诵比赛、经典诵读、阳光体育运动会等等主题活动，这里活动锻炼了学生身体素质、磨砺了学生意志、开阔了学生事业、提升了学生境界，让学生内心健康和谐的生长成才。

加强科研探索 引领持续前行

有了对问题的不断关注和研究，才能让心理健康教育工作走得更稳更远。学校通过问卷调研、班级心理晴雨表、学生座谈等方式深入了解学生心理状态和需求，主动发现问题研究问题，寻找合适的教育方法和途径。

学校先后承担多项国家和省市课题，其中心理健康教师完成《普通高中职业生涯规划课程的实践研究》等三项省级课题，十多人次获得省教育教学研究成果奖，编写的《高中生生涯规划》校本教材获得市优秀教材成果奖，《比比皆实》、《挑战自我暖心互助》文章发表中《中小学心理健康教育》杂志上等，以研促教，教研相长，形成了健康教育的良性循环发展。

科学的管理制度、和谐的校园文化、先进的育人理念、精良的师资队伍、多彩的校园活动、卓越的办学成绩，使得扶沟高中享誉中原。心理健康教育工作的扎实推进，优化了学生心理品质，激发了学生个性潜能，促进了学生的自我成长，保障了学生学习生活的顺利进行。成绩属于过去，未来更加精彩，在一家人、一个梦、一起拼、一定赢的扶高精神的指引下，学校用满腔爱意，心怀阳光，努力创造更辉煌的明天。（记者 张迪迪 通讯员 刘会丽 何高升）