长汀伯湖小学，周末，一群厦大人在行动！热情感天动地

让爱传递任芳 - 任芳个人作品集 倾情山区教育，点燃孩子梦想

——厦门大学人文学院支教长汀伯湖小学花絮

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倾情山区教育，点燃孩子梦想

——厦门大学人文学院支教长汀伯湖小学花絮

文/图：戴生晟

“说了再见就一定再见，

每次遇见都是加分的诺言。

因为少年到百年的约定，

手手相牵心心相连。

未来少年与曾经的少年，

一次遇见唱成一首首欢歌。

同一蓝天同一个梦想，

我会记得你是你呀！

长汀乡村振兴的蓝图校地合作同描绘，

老区全面小康目标山海携手共同发力实现，

自强不息止于至善永恒的箴言，

中华崛起责任永在肩。”

阳春三月，春光明媚。伯湖小学教室里，传出孩子们欢乐的歌声。这是厦门大学管理学院大二学生林同学在教孩子唱歌。

伯湖小学，长汀县河田村创办于上个世纪五十年代的农村完小，接纳两个行政村、三个自然村的孩子就读，有6个教学班，55名学生，专任教师10名。伯湖村是开国中将傅连暲的故乡，人文历史深厚。但地处偏僻，经济相对落后，在校学生多为留守儿童，家庭经济相对贫困。

2016年，厦门大学在伯湖小学设“厦门大学人文学院少儿国学教育基地”，实施“树人计划”项目，组建支教团队。厦门大学经济学院产业经济学专业、数学科学学院计算数学专业、国际关系学院南洋研究院侨务与外交关系专业、人文学院人文科学实验班、管理学院市场营销专业的研究生、本科生自发加入授课团队，坚持半个月一次、每次两天的支教活动，高频率移动于厦门大学与长汀伯湖小学之间。开设的课程有：科学知识、传统文化、红色故事、音乐、美术、舞蹈。特长教育足球教学出彩。组建有11名男生参加的留守儿童足球队，龙岩学院体育学院足球专业的学生每周到伯湖与孩子们一起训练，带领孩子外出厦门、龙岩、三明等地参加各种比赛，培养出了长汀县小学足球最佳射手队员。关注心理健康教育。针对农村留守儿童父母缺位的情况，支教活动中开设心理素质拓展课程，经常性地开展家访和特别慰问活动，注意用温暖陪伴及趣味游戏丰富留守儿童内心世界使孩子身心健康成长。

兵马未动粮草先行，团队支教，天长日久，食宿与费用如何解决？

伯湖村中“大学生支教之家”民居主人邱学军回答了这个问题。邱学军，龙岩电视台的记者，她把自己“种”在伯湖，吁同道倾情相助，陪孩子快乐前行。邱学军的爱心感天动地感人肺腑，她的身后有许多爱心人士。邱记者争取爱心人士出资参与支教，捐助贫困学生、建过渡房、修缮公益阅览室。为了让支教大学生有地方住，有饭吃，邱记者租下村中民房自费装修名之曰“大学生支教之家”，无偿提供支教大学生们吃住。近四年来，每一个周末，邱学军都是在伯湖小学和“伯湖大学生支教之家”度过的。夏令营与冬令营期间，爱心人士为孩子们免费提供上下午两次营养点心和午餐，孩子们拓视野长见识，也增营养长身体，学生家长和村民都很高兴。

2021年3月20日，遵长汀县慈善总会童庆荣会长之意见，到伯湖小学感受大学生支教之情形，见伯湖小学内儿童于运动场中踢球欢跑，栏杆上下攀爬跳跃，而老翁老妪陪伴其间，黄发垂髫，怡然自乐，好一幅温馨和谐的场景。而教学楼二楼，两间教室里坐满学生和学生家长，讲台上有年轻男女或歌或画，问之，厦门大学支教老师也。林子媛同学，厦门大学管理学院市场营销专业大二学生，正在给孩子们教唱歌。另一个教室，厦门大学经济学院产业经济学专业研二学生彭涵宇同学教美术，好像是画厦门大学100周年校庆活动的吉祥物小百和小厦。1937年到1946年间，为避日寇之祸，厦门大学内迁长汀，在汀办学时间长达十年，几乎占办学历史的十分之一，可见渊源深厚。厦门大学，是中国著名高校，是许多莘莘学子梦寐以求的目标学校，厦门大学在学学生教唱、教画的有关厦门大学学校精神的一歌、一幅画，自然要点燃伯湖孩子幼小心灵中的那个梦，自强梦，厦大梦，科技梦，强国梦。

“说了再见就一定再见”， 拥抱伯湖小学生的厦大人，伯湖的孩子一定会拥抱厦大，拥抱自由民主富强的新中国。

来源： 戴生晟 文话客家 3月31日