我的同事是一位全职妈妈，她从生下了宝宝就一直没有去工作，全心全意在家照顾孩子。

孩子在上幼儿园的时候，幼儿园的老师给孩子妈妈说：你们家的孩子在板凳上三分钟都坐不住，抽空能给孩子做个检查吗？母亲看着其他孩子都稳稳地坐在小板凳上，妈妈有些伤心，但是，她仍然给儿子说，你看看你，你们老师说你表现不错，原来能坐一分钟，现在能坚持三分钟了，在班上只有你进步最大了。孩子听到老师的表扬，这次吃饭多吃了很多，妈妈也高兴的不得了。

后来，孩子上了小学。有一次开家长会，班主任说这次语文考试，全班50人，孩子考了第49名，应该带孩子去医院查查。妈妈听到后差点哭出来，但是，他见了儿子，笑眯眯的给儿子说：班主任刚才夸你了，说你这次语文考试考了21名，看样子考重点初中是没有问题了。说完这些，母亲看到儿子两眼点燃了希望的火光。第二天一早，儿子很早就起床吃早餐了。

再后来，儿子上了初中，孩子能主动学习各门功课，回家放学也不用催着写作业。班主任找到妈妈说，您的孩子是班上最听话的孩子，也是学习最好的。

最后的最后，经过妈妈不断的努力进行情感引导，孩子最后拿到了清华大学的录取通知书，拿到通知书的那天，孩子亲自把通知书放到妈妈手里，自己却哭了起来，给妈妈说，这些年，没有人认可他，承认他，只有妈妈在时刻爱着他，相信他，这才有了今天的成绩。

因此，这个妈妈的实例，让我们看到了情感引导在孩子教育过程中发挥的巨大作用。