什么样的家庭教育才是适合孩子成长，是从来不打骂的民主式的教育；或是奉行“棍棒底下出孝子的严格式的家庭教育，也许这两种教育最后都有人成功或者不成功，但是从情商便可知道哪种教育更好。

吴女士便是享受民主教育的家庭出来的孩子，她对孩子的教育也一样奉行民主教育，认为不能打骂孩子，而是要尊重孩子，即使孩子犯错了，那也应该一起去解决问题，然后让孩子认识到错误，以后不再犯就好了。

吴女士的丈夫却是奉行棍棒教育，认为孩子不打不记事，打过了以后他就不敢再犯错了，因为他自己从小也是这么过来的。

这不，上周孩子因为不小心犯了一点错，吴女士正在教育孩子，孩子也意识到了自己的错误，并决定要承担错误所带来的后果了，结果被孩子他爸爸知道了，二话不说就先打了一顿。

吴女士在旁边劝不要打了这样孩子会有阴影的，但是丈夫却觉得吴女士就是慈母多败儿。而孩子因为经常被他爸爸打，每次看到他都恨不得缩起来不让他看见。

好几次吴女士想和丈夫好好商量一下关于对孩子的教育方式，但是每次一提起，丈夫就一副很生气的样子，觉得吴女士不会教育孩子，这样孩子终究会被她宠坏。

吴女士觉得好心累，这一看就知道经常挨打和从来不挨打的孩子在20年后的差别了，这情商高低一目了然。

经常挨打的孩子长大以后情商低，为什么呢？

因为他们从他们的父母身上学到处理问题的方式就是，当事情不如意的时候就是发泄自己的情绪，让情绪占据主导地位，但是我们都知道情绪一上头，往往会做出一些不怎么理智的事情来，所以这样的孩子遇到问题的时候也是跟着情绪走，变得暴躁不已。

那么要怎么面对自己的情绪呢？推荐父母都给孩子多看看

《儿童情绪管理与性格培养绘本》

这套绘本。

它通过很多小故事告诉孩子要怎么正确的面对自己内心的情绪，当遇到困难与挫折的时候，要以什么样的心理来面对，如何去消化自己内心的坏情绪，而不让情绪成为自己的主导，让孩子学会管理自己的情绪。

这本书通过一个个的小故事，贴近现实生活的场景，设置差不多的生活场景，来给孩子一个处理相类似事情的经验，让孩子在情绪上能够更好的管理自己，让孩子有意识的塑造自己的良好性格，培养阳光积极开朗的心态，帮助孩子更健康的成长。

此外，在每个故事的后面，还给到教育者一些实用的建议和技巧，帮助教育者理解孩子内心的情绪，来培养孩子社会交往的能力与自信，让孩子成为一个高情商的人。