大脑神经可塑性技术有别于ABA、结构化、地板时光、丹佛等等传统康复技术，目前国内运用的这些传统技术，主要是行为指导师专门对自闭儿的行为进行强化，通过强化物或者是强烈阻断这种方式来帮助他们改变情绪。

而我们采用的大脑神经可塑性技术，是激活情绪中枢的杏仁核、颞部等边缘系统，从而改变患儿的情绪。

克劳德刚来的时候，如果不想在房间里呆了，想出去，我站在门口挡着他，他就会趴在地上哭闹，哭的过程中用各种声调、还不断地变换姿势，期间还会脱袜子、拖鞋、摇头，哭着趴在地上一、两个小时，拽也拽不起来，抱也抱不起来，整个人的情绪很难控制住，这是阻断他的时候爆发的情绪。

妈妈说有的时候不知道为什么，他就发脾气了，多数表现是先在地上跺脚、然后直接跪在地上或者趴在地上打滚，需要很长时间才能好。

现在的克劳德也贪玩，有一天他不想训练想玩玩具，我阻断后他也开始哭闹，然后主动去突破我的防线，我们就反复地告诉他：“你看完就可以玩了、你看完就可以玩了，”他的情绪慢慢的就平复下来了，整个过程不超过10分钟。

还有一天，他还有一个训练项目没有做，但是已经有点不耐烦了，想回家，妈妈跟他说：“克劳德，我们做完训练就回家，”他马上就从楼梯间的转角回到教室坐在妈妈身上，乖乖地完成了训练。

现在克劳德情绪发生的次数慢慢减少了、强度开始降低了、持续的时间缩短了，妈妈反应说他脾气变好跟他能听懂话有直接关系。

由于自闭症儿童的情绪问题来源于颞叶发育不全和语言理解能力差，所以造成他们与人沟通的障碍。

现在的克劳德已经改变了过去那种相处模式，虽然他有时还会用情绪讲话，但就像一个普通小孩子在那儿发脾气一样，绝对不是自闭儿毁灭性的状态。无论是发生的次数、强度还是时长，都在我们可接受范围之内，最后也祝愿我们的克劳德在我们共同努力下，越来越好。