「文明实践在行动」:满归中小学开展“小手拉

摘 要

  近日,满归中小学展开了“小手拉大手”关爱留守儿童暨心理援助活动。围绕勇敢坚强,时间管理,自我规划,创造建设,感恩关爱生命,自我抚慰,防护安全等几个方面进行心理游戏

近日,满归中小学展开了“小手拉大手”关爱留守儿童暨心理援助活动。围绕勇敢坚强,时间管理,自我规划,创造建设,感恩关爱生命,自我抚慰,防护安全等几个方面进行心理游戏活动。

通过团体心理绘画游戏的方式,对留守儿童进行心理建设,弥补留守儿童的情感缺失,提高留守儿童的心理承受能力,提升改善留守儿童的心理状态。给予孩子们引导、陪伴、鼓励、倾听,再从分析讨论、互动、借鉴学习的过程,使孩子们从消极变积极,从悲观变乐观,从怯懦变勇敢坚强,从自卑变自信。用理解、支持、爱和陪伴去触动孩子们心底的感恩,爱的流动,自信的回归。

本次“小手拉大手”心理援助活动效果显著,活动中孩子们积极互动,达到了本次团体心理游戏暨留守儿童心理援助活动的帮扶目标,使孩子们在面对困难困境,挫折打击时,学会自我抚慰并寻求帮助,减少留守儿童的不安全感,焦虑情绪。

来源:根河市融媒体中心

主编:王喜华

编辑:李冬梅

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