文丨熊妈（文章原创，版权本人所有，欢迎妈妈们转发分享）

如果自家的孩子，遭到别的小孩说“我再也不和你玩了。”作为父母，你会怎么去处理这件事？是和孩子说那你也不要和他玩了，还是会帮着孩子出头，询问那个小孩干嘛这样和自己的孩子说话？

但更多的家长，会选择无视，因为一是不懂得该怎么处理，二是觉得这种事情自己没有必要替小孩操心。

不过家长们是否有思考过孩子为什么会这样威胁别人？

1、孩子表达情绪的方式比较直接

孩子表达情绪的方式比较单一和直接，就是会直接用语言表达，如果是成年人的话，在表达自己的情绪时，可能还会通过肢体语言来表达。

而且小孩说话会比较没轻没重的，他们虽然口头上是说了“我再也不和你玩了”。但是，孩子真正想要表达的可能只是自己生气了，并不是真的不想和孩子玩了。

2、孩子不像成年人，会把一件事情想得很复杂

孩子都是比较单纯的，想事情不会想得太复杂，也不会去思考自己说了这句话以后，会给自己带来什么样的后果，只是单纯的想要表达自己的一个心情。

对于成年人来说“我再也不和你玩了”这句话是非常有重量的，一旦说出来的话，后果是非常严重的，可用成年人的眼光来看待孩子的行为就会产生一些误会了。

那家长们在面对这样的事情时，应该怎么处理呢？

1、懂得倾听

倾听是处理事情的最基本要则，父母如果不懂得倾听，那么很有可能会误会了孩子之间发生的矛盾，继而导致自己做出一些错误的行为。

比如别家的孩子虽然是说了不和自己的孩子玩了，但是他可能只是一时的气话，过一会就好了。

对于这样的事情，父母首先就是要倾听孩子的话语，弄明白事情的严重性，如果是真的很严重，父母才应该考虑是否要出手帮助孩子解决，不然的话就没有必要掺合在里面。

2、以过来人的身份给出建议

说实话，有时候孩子们是真的不大懂怎么去处理这些事情，他可能会觉得难受，甚至会不自信，对于社交感到恐惧，所以这种事情有时候就是可大可小。

如果孩子有经验了，懂得怎么处理的话，父母确实不用插手过多。可如果孩子是没有经验的，第一次遇到这件事情的话，那么就很有可能会出问题。

这时，父母可以以过来人的身份，说出自己当年是怎么处理的，给出一些可行性的方案给到孩子，剩下的就是让孩子自己去判断怎么做。孩子不懂得处理，往往只是因为找不到方法，并为此感到害怕，父母给出方法建议，则能帮助孩子更好的思考，找到解决的方法。

父母应该培养孩子的交际能力，做到防患于未然：

孩子的右脑要比左脑发育更快，思考事情的时候，更容易受到情绪的影响，在情绪的支配下，容易做出过分的事情。因此父母在培养孩子的交际能力时，要帮助孩子提高情绪的管理能力。

如何提高？主要分为两个步骤：

1、认识情绪

认识情绪有很多的方法，比如情绪绘本，让孩子通过看情绪绘本了解情绪的多样化，又或者是和孩子玩情绪的游戏，自己扮演各种情绪，让孩子去甄别出都是什么样的情绪。

2、调节情绪

对于负面的情绪，父母要引导孩子通过正确的方式来发泄情绪，不要和孩子说负面情绪都是不好的，要憋着。负面情绪的发泄可以是跑步、可以是睡觉，又或者是做自己感兴趣的事情，投入进去。

3、引导孩子思考解决的方法

孩子在人际交往中，总会遇到各种各样的事情，很多时候，孩子就会面临不知道应该怎么处理的情况。

博士舒尔提出的ICPS训练方法中，提到了一点就是寻找多种解决办法。面对一件事情，往往是有多种的解决办法，可孩子却有可能陷入了思维僵化的局面，不知道怎么处理好。

父母可以通过场景模拟的方式，让孩子把真实遇到的问题带入进来，然后让孩子在模拟的场景中，去思考他应该怎么解决这个问题。

在这个模拟的场景中，孩子不会显得那么紧张，他能有更多的时间来思考自己应该怎么去面对，那么在下次人际交往中再遇到这样的问题，孩子就知道怎么解决了。

对于孩子在人际交往中遇到的矛盾，父母的处理方式是非常重要的，一旦处理不好，将会对孩子的人际交往产生很严重的后果，因此父母要采取科学的方式来对待。

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