充分了解学生,助力课堂教学——记九江一中心

摘 要

  九江新闻网讯(黄朝莉)5月14日上午9点,心理健康指导中心的老师们齐聚南门湖校区图书馆心理健康指导中心,进行常规教研活动。九江一中唐艳金副校长也参加了此次会议。会议由心

九江新闻网讯(黄朝莉)5月14日上午9点,心理健康指导中心的老师们齐聚南门湖校区图书馆心理健康指导中心,进行常规教研活动。九江一中唐艳金副校长也参加了此次会议。会议由心理健康指导中心黄慕军主任主持。

此次教研活动主要有三项议程。首先黄慕军主任带领老师们就本学期教研活动计划进行了最后的确定。早在2月份,心理组的老师们就已经通过钉钉视频会议对本学期教研计划进行了讨论,他们的计划也随着疫情的发展不断地修改。现学校已全面复学,黄慕军主任结合学校教务处、科研处的工作任务和安排以及学生返校以来老师们了解到的学生状态对本学期心理组的教研计划进行了进一步的调整和部署。

接着是集体备课环节,本次备课的主题是《生命清单》,中心发言人是孔令豪老师。孔老师与大家分享了自己的教学设计以及以往的教学感受。黄朝莉老师讲述了自己对本节课重难点的理解,陈翀老师分享了自己对本节课教学活动的感受,周芳洁老师结合自己的政治课堂教学与大家进行了分享,熊如燕老师从家长的角度与大家分享了如何引导孩子树立正确的价值观。唐艳金副校长也就本节课的几个疑问与孔老师进行了探讨。关于本节课,黄慕军主任指出,老师们应该思考在当前疫情环境下,我们该如何上好这节课,教学内容跟往年相比是否需要调整。

集体备课结束是听课环节,老师们转场来到了高一(15)班的教室,一起聆听陈翀老师的开学第一课《2020,走过疫情》,在陈老师温暖的课堂氛围中,同学们一起回顾了自己的抗疫生活,分享了自己疫情期的收获,最后通过心理画像的形式表达了自己这段时期的心路历程。

对于疫情期间的心理工作,唐艳金副校长指出,老师们要充分了解学生的心理状态,疫情期间,学生有什么心理困惑,复学后,学生有没有新的困惑,在此基础上来设计学生需要的课程。

中学生是朝气蓬勃、充满活力,同时又是复杂多变的,中学心理健康教师要不断学习,与时俱进,从而更好地了解学生的心理状态。

教研活动现场

陈翀老师课堂

听课老师们

qyangluo
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