双减文件之下的两个认识误区：第二个出乎意料，小心避雷

今年暑期，一个接一个的教育类文件出台，这些文件都直指中小学生的课业负担。这些都表明了国家给中小学生减负的决心。毕竟“减负”我们都不陌生，喊了这么多年，究竟减了多少，大家都有数。但是，中小学生的课业负担，确实到了不得不减的时候，否则背后的多少家庭在忧虑，多少学生的身心健康受到损伤。

双减文件，明确指出要减轻中小学作业负担和校外培训负担。这两点也是近年来被诟病最多的方面。文件中对校外培训机构的一些要求，引发了广泛的关注和讨论。人们不禁要问：校外培训机构将不复存在？今后家长和学生的补课需求怎么解决？更有人大胆猜测，将会有一些新的形式来补充市场需求。针对以上问题，国家又补充了一些文件，解答大家的疑虑；同时，一些专家也就相关问题，做了自己的预判，谈了自己的专业看法。

一、校外培训机构将不复存在？这次整顿，针对的是学科类的培训，对于非学科类的培训机构，尚不涉及。教育部发布关于进一步明确义务教育阶段校外培训机构学科类和非学科类范围的通知，语数外、政史地、物化生这些都是学科类的。艺体综合实践活动、劳技等都是非学科类。因此，学科类培训要严格按照时间等方面的要求开展培训，被严加管束，特别是寒暑假节假日等不得开班补课的规定，直接干倒了一大批。但是，国家的目的不是让校外培训机构消亡，而是通过严格管理减少其数量，提高其质量，所谓适者生存。

二、私教将会悄悄流行？有人推测，校外培训机构减少了，只会促进今后私教大行其道。有教学技术的老师完全可以依托私教这条路，走出一条新路。而且，因为私教一般都是一对一，肯定收费更高，只会更加赚钱。其实，这是一个认识误区。

首先，假设可行，私教的需求也是少数经济条件好的家庭才可以实施，行不成大的市场，所需要的老师也不会太多；其次，国家会不会接下来会整治“私教”？大概率是会。私教是否合规？有专家已经指出，那种进入家庭的一对一私教，或涉嫌违规。

同时，我们也看见一些地区直接出台了政策，严令禁止任何组织和个人以家教等名义对中小学生开展培训。这条路看来是堵死了。