作文中标点符号使用的三大误区,你中招了吗?

摘 要

  快乐魔方作文 标点符号对于小学生的阅读及书面语言表达起着很重要的作用,在写日记或者作文时,学生常会因为不知该用那个标点符号影响了句子之间的衔接,今天魔方小编就为大家

快乐魔方作文

标点符号对于小学生的阅读及书面语言表达起着很重要的作用,在写日记或者作文时,学生常会因为不知该用那个标点符号影响了句子之间的衔接,今天魔方小编就为大家总结了几个典型误区。

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一、含有疑问词的陈述句标点错用

问号表示疑问句末尾的停顿,有的句子虽然表示有疑问的词“什么”“怎么”等,但全句并不是疑问句,末尾不该用句号。例如:我不知道妈妈为什么这样爱唠叨。这个句子其实是个陈述句,末尾应该用句号。可不少同学看见疑问词“为什么”,就误以为它是一个疑问句,句末用了问号,在作文中错误地写成:不知道为什么妈妈这样爱唠叨?

二、引文末尾标点符号使用错误

有的学生不懂得引文末尾标点符号使用的规律,也没有认真地去想过,凡遇引文,结尾总是漫不经心地随意点上一个标点,有时点在引号内,有时则点在引号外,似乎点在引号内和引号外都可以,无关紧要,其实不然。国家语言文字工作委员会新闻出版署2012年6月修订发表的《标点符号用法》明确指出:“要注意引文末尾标点的使用:凡是把引用的话独立来用,末尾的标点放在引号的里边;凡是把引用的话作为作者的自己的话的一部分,末尾不用标点。”

据此,我们可以作这样的诠释:

1.凡是引用的是完整的一句话或几句话,而非一个词或一个短语,引号的前面又有冒号,那么末尾的标点应放在引号里边。例如:爸爸紧绷着脸,开口了:“怎么,又没考好?”而有的学生在作文中错写成:爸爸紧绷着脸,开口了:“怎么,又没考好”?

2.凡是引用的内容只不过是文中一个句子的某一部分,引文又正好出现在句子末尾,此时标点符号应该放在引号的外边。例如:但她不愿当着别人的面,特别是在云的面前说“不会做”。而在有的学生的作文中却错写成:但她不愿当着别人的面,特别是在云的面前说“不会做。”

三、说话人后面的标点符号错用

引用一个说话人的话有三种表达的方法:

1.说话人在前,话在后。如:他说:“快吃吧。不要饿坏了身子。”

2.说话人在中间,话在前和后。例如:“快吃吧。”他说,“不要饿坏了身子。”

3.说话人在后,话在前。例如:“快吃吧。不要饿坏了身子。”他说。表达时语序不同,语意关系就不同,说话人后面就应该用不同的标点符号,如上举例。可在有的学生的作文中,“他说”后面一律都用冒号,其中不少地方是错用了。

qyangluo
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