2021年8月19-22日 安徽合肥 洲际大酒店
各位专家：
大家好！
第三届儒道心学国际心血管病学会议将于2021年8月19-22日在安徽合肥洲际大酒店隆重召开！“儒道心学”国际心血管病学会议（CTCC）至今已三载，秉持“开放、合作、共赢”的办会理念，扎根安徽，辐射全国，融动国际，不断开拓创新，成功搭建了具有中国特色的知名心血管领域品牌会议，强有力推进了安徽及其周边乃至全国心血管学科发展，成为“健康安徽、健康中国”建设的助推器。
为了让更多的大众和全国各界心血管同仁了解安徽，了解安徽文化，了解安徽的心血管学界发展，同时吸引更多同仁参与大会，大会组委会特拟如下选题，诚邀各位专家结合如下选题自行拍摄视频提交组委会，届时大会将委派专业视频剪辑师深入剪辑包装后在大会官方视频号上推送！优秀作品届时将以作者和大会共同名义在全国数十家知名媒体平台上同步推送，大会还将给予参会注册费减免和颁发优秀视频证书等奖励，欢迎大家踊跃供稿！
具体要求如下：
1、每人可选择其中1-3个选题，根据相关要求自行录制；
2、请选用华为最新型号手机录制，视频分辨率选择[16:9]4k，视频帧率请选择60fps；
3、为了便于剪辑合成，请选择横屏拍摄；
4、每个选题的所有视频请放在同一个文件件并用1、2、3、4 编号命名；
5、大会剪辑包装后的短片（时长为30秒-1分钟），请大家录制时尽量用言简意赅的表达方式把最关键核心的信息录制清晰！
6、截止日期：2021年7月20日
7、视频文件请打包命名（XX医院XX医生选题XX录制视频），邮件中请注明联系人姓名及电话，以便联系！
8、联系人：严老师 15901230296 vivi@kdmedia.com.cn
微视频选题如下：
一、阅读人群：大众 （此类选题安徽省内省外专家均可选择录制）
注意：如下所列各个场景仅供参考，各位视频录制者可根据个人理解和方式自行录制，无需拘泥于表格中所列场景！
1、你想知道的安徽省XX医院心内科看病流程
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
挂号，网络挂号手机演示
场景3
挂号，挂号处现场挂号演示
场景4
就诊，诊室就诊演示
场景5
抽血、心电图及彩超演示
场景6
返回诊室，开药或进一步检查
场景7
人物特写，总结
2、心内科主任教你怎么看心血管诊断数据？（例如心电图、高血压数据等）
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
患者量血压，显示血压偏高，找主任就诊
场景3
主任向患者详细介绍高血压临界值及注意事项
场景4
人物特写，总结
3、安徽省心血管医生预防心血管之一日三餐
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
早餐建议，最好实物展示
场景3
午餐建议，最好实物展示
场景4
晚餐建议，最好实物展示
场景5
人物特写，总结
4、安徽省心血管医生预防心血管之每日生活篇
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
加强运动，运动实景
场景3
饮食建议，最好实物展示
场景4
禁止吸烟，禁烟实景
场景5
定期体检，体检科实景
场景6
人物特写，总结
5、吃在安徽，心血管预防，我有小妙招
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
介绍安徽菜特点，安徽人群饮食特点，安徽菜实景或图片展示
场景3
饮食建议，少油少盐等
场景4
建议吃XX、XX
场景5
不建议或适量吃XX、XX
场景6
人物特写，总结
6、心脏支架是怎么植入的？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
展示心血管支架
场景3
配合model演示支架置入流程
场景4
PCI录像演示
场景5
人物特写，总结
7、怎么判断心血管栓塞？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
介绍症状及临床表现
场景3
演示心梗患者心电图
场景4
展示心梗患者PCI录像
场景5
人物特写，总结
8、心内科抢救上演“生死时速”，心脏骤停能否起死回生?
场景1
介绍患者因XX入院
场景2
突发心跳骤停，忙碌抢救场景
场景3
重点心肺复苏场景
场景4
抢救成功，心电图
场景5
医护人员总结
9、心血管病人能做什么运动？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
散步实景+配音
场景3
慢跑实景+配音
场景4
骑自行车实景+配音
场景5
太极拳实景+配音
场景6
跳舞实景+配音
场景7
人物特写，总结
10、您一定要了解的N个心血管科普知识点
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
注意避免心血管疾病的危险因素，如XX、XX（场景展示）
场景3
控制血压，血糖，血脂，结合化验单演示
场景4
控制体重
场景5
饮食方面，实景+配音
场景6
规律用药，服药场景演示
场景7
人物特写，总结
11、红葡萄酒是否有益心血管健康？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
喝红酒场景展示，配音
场景3
介绍喝酒软化心血管或暖身等误区
场景4
结合文章介绍最新研究结果
场景5
人物特写，总结
12、怀疑心肌梗死首先要做什么？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
介绍心肌梗死症状
场景3
手机拨打120特写，及时至医院就诊
场景4
否定掐人中等误区
场景5
人物特写，总结
13、高血压可以吃中药吗？有没有偏方？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
可以服用的中药，如XX、XX实景展示
场景3
不能服用XX、XX偏方
场景4
强调定期监测重要性
场景5
人物特写，总结
二、阅读人群：心血管专业人士
（1）此类选题仅供安徽省内专家选择录制
1、带你了解安徽XX医院心内科
场景1
安徽XX医院外景及心内科外景
场景2
历史，创立于XX年，创始人照片及介绍
场景3
现况，现有病床XX，医护XX，每年手术XX例，病房、门诊、PCI室实景
场景4
所获荣誉，照片及视频
场景5
科室目标，未来展望
场景6
人物，合影等
2、安徽XX医院心内科发展史
场景1
安徽XX医院心内科外景及心内科外景
场景2
历史，创立于XX年，创始人照片及介绍
场景3
于XX年开展XX，XX开展XX，当年报道及合影
场景4
现况，现有病床XX，医护XX，每年手术XX例，病房、门诊、PCI室实景
场景5
所获荣誉，照片及视频
场景6
人物，合影等
3、老专家：我眼中的安徽省心血管学/安徽省心血管学发展四十年
场景1
老专家特写，口述介绍
4、聊聊安徽省心血管病人外流？
场景1
采访形式或单人物形式，口述介绍
5、主任也“鸡娃（对自己的学生或者下属的高标准要求）”
场景1
X主任介绍，取得成果
场景2
办公室“鸡娃”
场景3
查房时“鸡娃”
场景4
实验室或手术室“鸡娃”
场景5
课题组成就及荣誉，照片及视频
场景6
学生感恩
6、安徽XX医院学术精神
场景1
医院特写
场景2
历史介绍，配合照片及视频
场景3
经历事件，配合照片及视频
场景4
所获荣誉、取得成就，照片及视频
场景5
总结，拔高，点题
7、我眼中的儒道心学会议
场景1
单人物形式，口述介绍
8、做客安徽，我是领路人
场景1
人物特写，欢迎外地专家
场景2
安徽景点介绍，配合视频或图片
场景3
安徽美食介绍，配合视频或图片
场景4
安徽特产介绍，配合视频或图片
场景5
人物特写，总结
9、如何做好心血管患教？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
分诊台，诊前教育
场景3
诊室中及病房，诊中教育
场景4
电话随访，社区随访，诊后教育
场景5
人物特写，总结
10、怎样成为一名好的心内科医生？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
临床方面，病房及手术室
场景3
科研方面，文章及课题
场景4
教学方面，带教、上课场景
场景5
人物特写，总结
11、抗疫日记之心内科篇
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
抗疫支援照片及视频
场景3
坚守岗位人员照片及视频
场景4
所获表彰及荣誉
场景5
人物特写，总结
12、XX医院心内科之诊疗特色
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
心内科牌匾及诊室，配音介绍心内科情况
场景3
特色（如PCI等），手术室实景
场景4
所获表彰及荣誉，人物合影
场景5
人物特写，总结
13、儒道心学会议X大亮点一览
场景1
单人物形式，口述介绍配合往年图片
14、心梗急救有哪些误区
场景1
背景音采访形式或单人物形式，口述介绍
15、一个心内科医生的一天
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
办公室早交班
场景3
病房查房
场景4
办公室下医嘱
场景5
手术室上手术
场景6
匆忙的午饭
场景7
下午继续手术or其他
场景8
突发抢救
场景9
下班继续听课学习
场景7
人物特写，总结
16、儒道心学会议都有哪些手术直播？
场景1
背景音采访形式或单人物形式，口述介绍
17、皖南与皖北之心血管疾病差异
场景1
背景音采访形式或单人物形式，口述介绍，根据问答添加配图
18、心电图是怎样形成的
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
心电图机分部分特写
场景3
演示心电图过程
场景4
展示心电图正常与异常
场景5
人物特写，总结
19、测量血压的原理是什么
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
血压计分部分特写
场景3
演示测量血压过程
场景4
人物特写，总结
20、急性心肌梗死，除了支架，还有什么治疗方法？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
心肌梗死症状及临床表现
场景3
图表形式展示溶栓与支架对比
场景4
人物特写，总结
（2）此类选题仅供安徽省外专家选择录制
1、我的安徽心血管情结
场景1
人物特写，口述介绍
2、我眼中的安徽
场景1
一问一答形式，背景提问题专家作答，可根据回答配相应图片
3、主任也“鸡娃（对自己的学生或者下属的高标准要求）”
场景1
X主任介绍，取得成果
场景2
办公室“鸡娃”
场景3
查房时“鸡娃”
场景4
实验室或手术室“鸡娃”
场景5
课题组成就及荣誉，照片及视频
场景6
学生感恩
4、我眼中的儒道心学会议
场景1
单人物形式，口述介绍
5、如何做好心血管患者教育？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
分诊台，诊前教育
场景3
诊室中及病房，诊中教育
场景4
电话随访，社区随访，诊后教育
场景5
人物特写，总结
6、如何成为一名好的心内科医生？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
临床方面，病房及手术室
场景3
科研方面，文章及课题
场景4
教学方面，带教、上课场景
场景5
人物特写，总结
7、抗疫日记之心内科篇
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
抗疫支援照片及视频
场景3
坚守岗位人员照片及视频
场景4
所获表彰及荣誉
场景5
人物特写，总结
8、心梗急救有哪些误区？
场景1
背景音采访形式或单人物形式，口述介绍
9、一个心内科医生的一天
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
办公室早交班
场景3
病房查房
场景4
办公室下医嘱
场景5
手术室上手术
场景6
匆忙的午饭
场景7
下午继续手术or其他
场景8
突发抢救
场景9
下班继续听课学习
场景7
人物特写，总结
10、心电图是怎样形成的？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
心电图机分部分特写
场景3
演示心电图过程
场景4
展示心电图正常与异常
场景5
人物特写，总结
11、测量血压的原理是什么？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
血压计分部分特写
场景3
演示测量血压过程
场景4
人物特写，总结
12、急性心肌梗死，除了支架，还有什么治疗方法？
场景1
人物特写，口述介绍
场景2
心肌梗死症状及临床表现
场景3
图表形式展示溶栓与支架对比
场景4
人物特写，总结
第三届儒道心学国际心血管病学术会议
2021年8月19-21日
安徽合肥洲际大酒店