近日，为了保障复课后体育与健康专业教学和校内体育活动内容的一切正常进行，市教育局正式印发了《深圳市疫情防控期间学校体育工作指导意见》 坚持“健康第一”、“安全至上”的标准，要求各院校要严格执行各类疫防要求， 消毒杀菌防护、错峰课堂教学 强度控制， 循序渐进提升强度。

学校体育教学及体育活动以非身体接触性的体能训练训练和发展趋势心肺功能功能的有氧健身运动健身运动主导的体育与健康教学课堂和校园内体育活动。

如合理规划大课间、体育品德课、体育社团、体育选修课课程内容、业余的专业队训练方法等时间段、场所、工作人员分配，保证安全有序。

昨日，深圳市教育局下发《深圳市疫情防控期间学校体育工作指导意见》，《意见》要求各学校要按照现实状况综合调整教学进度表，可分批次、分时间段、分离场所安排。

《意见》分别对学校、体育教师、学生以及体育课和大课间活动等明确提出了加强指导规定，其中，要求学校注重对原有必要条件开展充足诊断评估，合理性规划校园内体育主题活动场地设施，学校体育场地节假日择优对该校初三、高三学生开放，制订分期、分次、分块、分区域体育教学及体育活动内容计划方案。要积极落实每日锻炼一个小时工作，切勿一刀切、简洁粗暴式的暂停校园内体育活动。

体育教师要全方面了解学生居家锻炼的状况，科学评估学生现有的体能训练情况和活动能力，悉心制定教学计划；教学内容要在合理评估的基本上明确教学起始点，复课早期实施“零起点”课堂教学，确保安全运动负荷、课堂教学难易度和规定循序渐进。

初三备战和高三体育行业考生需在合理评估的基础上明确训炼起始点，循序渐进增强训练强度。

教学安排则不倡导采取面对面的教学模式，主题活动时尽可能做到不闲话，要防止面对面言语，老师在指导学生时的间距建议2米之上。

至于大课间活动体育活动内容，《意见》要求各学校按照本学校场地现实，对学生中间的间距间距开展最大化安排，场地缺乏的学校可采用分批次错峰进行，并按照疫情防控规定改革大课间的类型与内容，尽可能安排以自主性单人完成的训练小动作，不宜采取交流或其他不利于疫情防控的锻炼新项目和方式 。