剑桥大学高试的秘诀：避免考试失分、领先的三个错误

考试失分是每个考生都会遇到的问题，没有人能避免，他们有的不知道、不了解、不会，但属于不当或疏忽的点，在这里，我们从心理学的角度，分析了考试分数不合理的原因，一般来说，考生考试时有三个误区。

错误一：考试粗心，注意力不集中

粗心的考试是一大禁忌，有的考生对考试不够重视，缺乏关心和耐心，一目了然急于写作，致使试题的条件和要求不太明确，所以解决这样的问题难免会出错，例如，一些考生发现一道题和他们过去做过的题很相似，他们立刻就非常兴奋，当他们举起笔时，他们会按照过去的方式来解决问题，事实上，他们只看到这个问题和他们做过的“一样”，却忽略了“细微的差别”，失去了“大的差别”，特别是，许多考生习惯于把平时的练习运用到考场的作文中，他们不注意考题的细节，他们认为试题和平时练习的区别还不够，只要彼此熟悉，就会来“葫芦里画葫芦”，结果自然很难与问题相匹配，即使他们的写作很好，也得不到理想的分数，因此，考生在审题时要充分调动注意力，充分考虑各方面，一丝不苟，这个过程可以慢一点，根据题目的相关特点进行关联，挖掘隐藏条件，明确内在要求，准确找出题目中的关键词和关键数据，并从中获取尽可能多的信息，以找到解决问题的有效线索，记住：细节决定成败，这应该是考场的座右铭。

误区二：恐慌、急躁、情绪不稳定

因为有些考生没有回答问题的打算，面对问题不知所措，表现出不应有的慌张和不耐烦，慌张的表现是：做题时烦躁不安，无法集中精神，或看错了题，或得到了错误的符号，或写错了公式，情绪很不稳定；答题时慌张，行为常常迷失，或被落在后面，或是被人遗忘笔迹潦草，或者你的脸凌乱，你没有达到正常的思维水平，不耐烦表现如：不顾三七二十一，先做题，急于得到高分；思想尚未完全理清，急于回答问题，盲目回应，正确的态度应该是以“冷静认真的回答”作为考试的标准，一定要先冷静下来，然后逐一回答问题，不要急着去处理它。

错误三：忽视复试，缺乏思考

据了解，在中考和高考期间，相当一部分考生在考试过程中忽视了期末复试，原因是考试时间紧，没有时间复试，这种错误观点仍然很普遍，有一种思维方式，大多数考生只考虑“答”题，从不考虑“查”题，也不把“答”和“查”纳入考试过程的思维体系，这也是思维不完整的表现，必须认识到，试卷复试是防止漏补、减少不当失分的过程，是考试中不可缺少的基本环节，复查时，首先要检查有无遗漏，并尽快答复；然后检查答复有无错误，如有正确，要迅速改正。

以上三个误区也可以说是导致考生失分的常见错误，而失分事实上是造成考生失分的主要原因。

此外，缺乏训练和考试能力差也是失分不当的重要原因，在考场上，考生的应试能力主要表现在获取和处理信息的能力上，主要包括：理解和运用概念的能力；阅读和辨析题干上的课文的能力；逻辑推理能力（要求概念清晰、判断准确、推理合理）；图文信息转换能力；各种信息图形分析能力等，特别是近年来，一些高考试卷经常出现数学函数图，由于缺乏相应的训练，考生对问题的分类、分析和比较能力不强，导致人们认识到所有的数学图表都是随着自变量的变化而变化的，甚至数理统计的直方图都是通过二元函数关系来解算的，因此，学生在平时的学习和考试复习中，必须高度重视信息获取和处理能力的培养，考试中有可能避免或减少不适当的分数。