萧翛/作者

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“他最近这段时间变化好大，什么也不肯跟我们家长说，我要是多问两句就要发脾气，我们也是束手无策......”

“老师跟我说她最近在学校里，有跟一个男孩子走的比较近，这我们也不知道怎么去问她啊......”

“他现在是越来越跟我们对着干了，我们说什么他都觉得是错的，怎么也不听劝！”

随着孩子步入青春期，变化越来越大，烦恼也越来越多；我们的家长也好像随之步入了更年期，猜疑越来越多，忧愁也越来越多。

步入青春期的孩子，自我意识增强、内心充满好奇、渴望、需求等矛盾心理，缺少了与父母交流的主动性和亲近感、甚至会选择不一样的行为方式应对父母的关心。

作为父母我们应该了解青春期孩子的生理、心理变化特点，才能和孩子一起安稳度过这段“青春期”。

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孩子为什么喜怒无常又自我封闭？

生理变化对心理活动的冲击

孩子步入青春期，生理上的变化很明显：身高体重迅速增长，男孩子有喉结、长胡子等，女孩子月经来潮等第二性征的出现，这些变化让孩子们清晰的感受到了自己的长大，他们体验到了身形上开始近似于成人，于是也开始迫切希望进入成人的世界，开始想要掌控自己生活等等一系列的心理变化。

特别是性器官的成熟让他们跳出了性冲动的压抑潜伏阶段，而进入了充满好奇与想要探索的时刻，面对自己生理上的成熟与对异性的懵懂好奇使他们对性开始产生兴趣，但又在道德的约束下克制自己的渴望与情绪。

而有些孩子可能由于道德的约束力量过于强大，又没有受到关于这方面的良好引导，对自己的这些变化感到无助又羞齿，他们便会选择将自己的想法、变化埋藏，于是就看到了文章开头的那一幕幕。

心理上成人感与幼稚感并存

青春期孩子身体虽然处在高速发育阶段，但心理发育并未跟上生理发育的速度，孩子们往往处于身体上感觉自己已经是成人但心理却不成熟的矛盾状态，所以这一时期他们的心理状况很难平衡稳定。

在生活中，他们开始想要反抗父母，掌控自己的生活，但事实上许多事情又对父母存在诸多依赖；他们的内心世界逐渐丰富，对周围充满可好奇和探索的欲望，但又开始对外部世界质疑和不信任，于是降低对外部世界的兴趣甚至闭锁自己的内心，可同时又觉得自己十分孤独，也渴望受到他人的关注与关心；他们认为自己应当摒弃自己儿时的幼稚行为逐渐步入成人的世界，但又在承担事情的过程中感到力不从心，而怀念童年的时光......

正是这些心理上的矛盾，带给了孩子诸多的喜怒无常。

因此，家长应该正面引导孩子认识自己青春期的生理心理变化特点，并随时给予孩子帮助，以应对他们生理变化的困惑和心理的烦恼。

自我意识高涨

步入青春期的孩子，再一次进入了“自我中心化”的阶段。

孩子在成长发育的过程中有两次自我中心化的过程：

第一次出现是在3岁左右，这时是指孩子只能从自己的立场去认识事物，而无法客观全面的进行思考。

第二次是在青春期，此时的孩子认为自己就是世界的中心，会觉得周围的人都在关注自己，因而时刻在意自己的一言一行，还会产生“假想的敌人”，过分担心自己的不当言行会引起他人的厌恶。由此也导致孩子们更加闭锁自己的内心。

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如何保护青春期的男孩

相较于女孩，男孩总是受到家长和社会更多的目标期待和责任赋予，这也促使他们在成长过程中承受了许多压力，而同时我们又常常教育男孩要坚强隐忍，这使得他们的压力无处倾诉、无处释放。

长期的内心冲突对男孩的身心健康会产生极大的负面影响，因此，青春期的男孩，也需要家长的保护。

1. 配合孩子的步调，接纳他的心情。

青春期孩子身体发育迅速，其中枢神经系统时常过于兴奋，因此孩子容易发生连自己都不明白原因的喜怒无常。此时的家长不必过分去在意和探究缘由，而应顺其自然，待孩子心情平和时，尝试与他交流谈心，并告诉孩子要学会接纳自己的情绪，不必因为自己的烦闷发怒而责备自己，只有接纳自己，才能慢慢控制自己的情绪。

2. 鼓励孩子表达出所有的感受。

青春期孩子如果长期闭锁自己的内心更容易出现钻牛角尖的现象，所以鼓励孩子表达自己的感受与爱，不封闭自己内心。那么家长在与男孩子日常的交流中应该尊重孩子的感受与想法、注意说话的方式方法，给予其尊重与耐心，并及时安慰男孩的负面情绪，及时让负面情绪得到宣泄。并要告诉孩子，适时表达自己的感受并不是一件羞耻的事情，有利于与他人沟通、建立良好人际关系。

3. 注重父子交流，为他创造一个广义的男性楷模。

在男孩的成长过程中，父亲的角色是至关重要的。同为男性，父亲就是男孩模仿学习的榜样。对男孩的要求不必细致入微，但一定要有一个正直宽厚、尊重他人的优秀形象供其学习。

4. 正确引导孩子对性的好奇。

身体的变化和对异性的好奇、懵懂的喜欢，都容易让孩子误入自卑、早恋等中。所以，家长应当适当的对孩子进行性知识教育和指导孩子如何表达、允许自己对异性喜欢的正确做法，以帮助孩子正确面对青春期带来的性好奇与生理反应，并端正自己对性的态度和对女孩的尊重。

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如何呵护青春期的女孩

女孩在我们的观念中总是处于弱势状态，所以有的家长过于宠溺总是对其一昧地满足，有的家长又过于保护对其严格的限制。这两种教育方式无论是松或紧，都不利于女孩的身心发展。

呵护青春期的女孩，家庭教育更要细致耐心、松紧有度。

1. 呵护女孩的情绪。

敏感多思是青春期女孩的一大特点，而过分的思虑则容易导致神经衰弱或神经官能症。因此家长应当帮助女孩处理好自己的情绪变化，做到目标适宜、反应适度、及时消化、不对人对己，保持良性情绪为主。

2. 引导女孩正确对待生理期。

许多女孩对生理期认识不充分，甚至认为其麻烦、不舒坦，或引发经前期综合症等。这就需要母亲对女孩充分地讲解经期有关生理、卫生知识，帮助女孩正确对待生理期以及讲授经期不适等应对措施。

3. 教育女孩学会保护自己。

青春期开始了性意识萌动，与异性接触也更容易产生萌动心思。家长也不能一昧地禁止、贬低女孩的内心想法，而要给予其正确的引导，陪同她正确应对青春期的异性交往，同时也要学会保护好自己的身体和心理。